lunes, 2 de mayo de 2011

Entrega de iticom de coordinadores Zonales y de Sede

Estimados compañeros  y compañeras:
Les recuerdo que los primeros lunes de cada mes se debe de entregar a la Asesoría el informe de labores mensuales,con su respectivo iticom y copia de hojas de visita.

Favor de recordarles  a los facilitadores los siguientes documentos que se deben de tener al día
  • Planeamiento Didáctico Semanal.
  • Crónicas al día.
  • Dosificación mensual de objetivos.
  • Cuaderno de asistencia de alumnos foleado.
  • Cuaderno de control de asistencia docente.
  • Horario de clases,cada lección de 35 minutos.
  • Fólder con hojas de visitas de coordinadores,de sede,zonales,Asesoría de Adultos.
  • Justificación de ausencias y día que se repone.
  • Material de Asesoramientos ,Talleres, entre otros
  • Agenda de Reuniones.

Un aspecto importante es que cada uno de ustedes como líder de su sede o su zona,difundan el blog de la asesoría ya que hasta la fecha contamos con muy poca población que es seguidora del mismo, se nos habla de la necesidad de materiales y fuentes de consulta ,pero se les da la herramienta y no la utilizan...¿Será acaso que que nos está ganando la falta de interés?
Recuerde que nos debemos a una población meta que es muy vulnerable, sólo a través de la lectura fortalecemos nuestras débilidades y las de los proyectos.
El blog no es una herramienta para ver,adjuntarse a una lista de seguidores ...es un medio que requiere lectura y poner en práctica los materiales que lo sustentan, es también un medio de motivación para todos aquellos compañeros que piensan en crecer y fortalecer su oferta.

9 comentarios:

  1. El blog resulta un insumo valiosísimo para nuestra labor. Me agrada el diseño y es muy didáctico y de sumo interés. Atentamente,

    Prof. Guillermo Brenes - Tencio

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  2. Me gustaría saber si se puede ''colgar'' información en el área de la Educación Cívica. Muchas gracias,
    Guillermo Brenes, prof.

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  3. Es un instrumento de apoyo a nuestra labor que nos facilita una comunicación más eficaz entre la asesoría y el docente con el fin de estar mas actualizados con lo que respecta a EPJA

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  4. Comparto la idea de que se trabaja con una población muy vulnerable, ya que en su mayoría son personas que no han sido motivados alrededor de toda su vida para terminar sus estudios de primaria o secundaria. Considero que la creación del blog puede ser de gran ayuda si todos compartimos nuestras inquietudes, pues de esta forma podemos escuchar las opiniones de otros colegas, que pueden ser muy útiles.

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  5. Una de mis preocupaciones actuales nace con el grupo de bachillerato por madurez, debido a que los contenidos de español son demasiados para trabajarlos en tan poco tiempo, además, la literatura es abundante y trabajo con una población que no está acostumbrada a leer y los pocos que lo hacen se les dificulta grandemente, ya que son textos complicados de comprender. A pesar de que estoy trabajando con resúmenes (que no es lo ideal)los estudiantes no hacen sus lecturas y esto retrasa la dinámica de la clase, pues surgen muchas dudas y se complica para avanzar en contenidos. ¿Qué se puede hacer?

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  6. Coincido plenamente en que hay que desarrollar una gran cantidad de contenidos en Bachillerato por Madurez, en el caso particular de educación Cívica. Generalmente el material de los textos utilizados es muy denso y no motiva a leerlo.
    Prof. Guillermo Brenes - tencio

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  7. En lo personal considero que el Blog es de una gran ayuda en la comunicación que debemos tener con compañeros y asesores, los cuales formamos un equipo de trabajo y con los cuales ni siquiera conocemos, ni tenemos el placer de intercambiar opiniones ni algunas estrategias importantes que podríamos aplicar a nivel general como circuito educativo, sinceramente hasta esta semana nos dimos cuenta de la existencia del Blog, como seguidor uno espera que sus dudas emitidas por este medio sean debidamente evacuadas.
    Mi primer duda es con respecto a los planeamientos, en lo personal, con todo respeto, veo inútil y absurdo un planeamiento semanal, cuando sabemos que el "planeamiento semanal" consta de únicamente tres lecciones, para ser mas concretos, la semana de cada grupo es de 105 minutos. ¿que posibilidad existe en trabajar un planeamiento quincenal como años anteriores?
    Leyendo comentarios del Blog, comparto la opinión de la compañera Katherine, 3 lecciones para Bachillerato es muy poco, es una presión muy grande tener que ver décimo año y undécimo año en seis meses, cuando existen actividades o situaciones extracurriculares que nos quitan el poquísimo tiempo que trabajamos con ellos, llámese feriados, semana santa, vacaciones de medio periodo u otros. ¿Qué posibilidad existe para años futuros aumentar las lecciones de los grupos de bachillerato?

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  8. Los comentarios queos brinda Michael son muy válidos. Es importante compartir con compañeras y compañeros para discutir acerca del avance de nuestros grupos a cargo, desafortunadamente el tiempo tan limitado no lo permite. Son las limitaciones con las que debemos trabajar, espereos que e pueda hacer algo más constructivo y provechoso a partir de este momento.

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  9. Espero que podamos seguir comunicándonos a través de este blog. Gracias!

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